當你看著我 我沒有開口 已被你猜透
還是沒把握 還是沒有符合 你的要求
是我自己想得太多 還是你也在閃躲
如果真的選擇是我 我鼓起勇氣去接受
不知不覺讓視線開始
閃爍
喔 第一次我 說愛你的時候
呼吸難過 心不停地顫抖
喔 第一次我 牽起你的雙手
失去方向 不知該往哪兒走
那是一起相愛的理由(對我)
那是一起廝守
喔 第一次吻你 深深的酒窩
想要清醒卻沖昏了頭
喔 第一次你 躺在我的胸口
二十四小時沒有分開過
那是第一次知道 天長地久
感覺你屬於我 感覺你的眼眸
第一次就決定 絕不會錯
寶寶第一次微笑，第一次發聲，第一次跌倒，第一次冒險，面對這些“第一次”父母該如何正確應對呢?
寶寶第一次微笑，第一次發聲，第一次跌倒，第一次冒險，面對這些“第一次”父母該如何正確應對呢?
1、第一次微笑：情感交流的起點
時間：2個月左右
這時的寶寶已經非常好玩，非常活潑了。只要一睜開眼睛，就四處亂瞧，手舞足蹈的。如果發現媽媽在身邊，往往會更興奮，手腳亂蹬，甚至似乎會有意無意地微微一笑。
媽媽通常的反應：“大家快來看呀，寶寶會笑啦!”
新手媽媽這時候通常會興奮異常：寶寶會笑了，可是一件大事，得讓家裡每個成員都知道，所以媽媽往往開始四處報喜。當然這珍貴的一刻如果能永久保存就太好了，所以還有一件重要的事情就是拍照或者錄像留念。因此馬上去尋找照相機或攝像機什麼的就成了最要緊的事情。
錯在哪裡
媽媽知道嗎?其實寶寶的微笑是他與您情感溝通最好的方式，甚至他的手腳亂動也是如此。寶寶其實是在給媽媽提出更高的要求：你要與我多玩玩!多說說話!而不是忙著給我拍照留念。
正確應對法：在這段時間，媽媽最重要的是應該經常出現在寶寶面前，微笑著與他說說話，還可以用色彩鮮豔的小玩具逗逗寶寶，總之讓他心情愉快。經常與寶寶進行這種“情感交流”，對寶寶身體、智力、心理的發育都非常有益
2、第一次發聲：理解溝通的開始
時間：4-7個月
這時候的寶寶更逗了，不僅小身子更靈活了，小舌頭也跟上了彈簧似的，有時會“咿咿呀呀”地叫個不停。
媽媽通常的反應：“嘰里咕嚕說什麼呀，由他去吧”
寶寶說的話媽媽還聽不懂，加上每日里工作、育兒、家務忙都忙不過來，所以很多時候就讓寶寶唱唱獨角戲，由他自己“咿咿呀呀”地說話。
錯在哪裡
這個時期的寶寶對聲音很好奇，無論聽到什麼都會用自己的小舌頭模仿著發音。所以這個階段媽媽一定要多與寶寶交流，而不要讓他唱獨角戲，使他減少說話的興趣。這點不僅關係寶寶以後的語言能力，而且對寶寶以後的人際交往能力的培養也起了很大的作用。
正確應對法：一旦聽到寶寶第一次發聲，媽媽就可開始與寶寶做發聲遊戲：與寶寶“咿咿呀呀”地一唱一和，媽媽的模仿會激起寶寶更大的興趣，從而不停地練習發音。當發現寶寶會發“a”、“o”等等韻母時，媽媽就要乘機在前面加上聲母示範，如當他說“啊”時，可以教他念“媽”、“爸”。
而且這段時間媽媽就應該注意多與寶寶語言交流，不論在幹什麼或者拿什麼東西都可以用規範的語言說給寶寶聽，當然節奏可以放慢一些，以方便寶寶學習。
3、第一次摔跤：面對困難的態度
時間：12個月左右
寶寶通常在一歲左右開始搖搖晃晃地學習走路了。一旦寶寶開始走路了，他的視野開闊了，活動範圍也廣了，但同時也意味著在探索的過程中會遭遇到更多的意外。
媽媽通常的反應：“寶貝別哭別哭，哦……媽媽抱”
學走路摔跤其實是難免的，但看著他跌跌撞撞地走出去媽媽已經夠擔心了。再看見寶寶踉蹌一下，摔倒在地上，沒有媽媽不心疼。況且有的寶寶摔倒在地上就哇哇大哭，或者不知所措地看著你。做媽媽的往往下意識地趕緊把寶寶扶起來，抱在懷裡好好安慰。
錯在哪裡
耐挫力的好壞有時會決定人的一生，而媽媽總不可能保護寶寶一輩子。寶寶的第一摔跤正是他面對人生的一次挑戰，所以如果媽媽一開始就馬上幫助他，對他以後獨立能力以及耐挫能力的培養都沒有好處。
正確應對法：媽媽就應該狠狠心不去抱他，而在旁鼓勵“寶寶，快自己爬起來，你真棒!”實在不行時再幫一把，扶他起來。這樣看似“狠心”的第一次，其實這就是在培養寶寶的耐挫力。
4、第一次冒險
時間：10-18個月
這時候的寶寶往往已經能跌跌撞撞走幾步，隨著他探索領域的擴張，他似乎越來越喜歡冒險。比如可能會去拉桌布，可能會把地上撿來的東西塞到嘴裡…
媽媽通常的反應：“不可以，這樣太危險了”
寶寶在這個階段似乎常常在考驗媽媽的忍耐能力和監護能力，因為很多時候寶寶的舉動太出人意料了，護子心切的媽媽自然會不由分說地制止了。
錯在哪裡
媽媽要嘗試著從寶寶的角度來看待他的新發現。過於成人化的理智，往往會打擊寶寶的好奇心，成為學習、成長、發展創造性的隱形障礙。
正確應對法：不要時時以尖叫來影響寶寶探索的樂趣，如果寶寶把一些不能吃的東西放進了嘴巴，最好輕輕地告訴他：這是什麼，是乾什麼用的。然後順勢把東西從寶寶手裡取走。有時間的話，最好趁著寶寶對它感興趣的時候，與他一起做做遊戲，和寶寶一起分享他的發現，寶寶才能在不斷的探索和了解之中，接受和學習新事物。
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