韓國激發大腦法襲港

愛因斯坦（Albert Einstein）名句：「想像比知識更重要！」（Imagination is more important than knowledge！）在這個資訊與科技發達的社會裏，知識唾手可得，完全沒有年齡的限制。然而藏在幼兒心底的想像力及創意力，雖然是與生俱來，但倘若不 在幼時加以發揮或提升，便會隨着年月日逐漸消失，一去不復返。

「樂之優兒」的韓國得獎幼兒探索課程——Misulo，在今年開始，為配合香港和大中華區的兒童所需，特別將原有課程全面改進，加入更多創意的主題，旨在培育小孩善於運用思考，啟發他們潛藏的想像力。

「樂之優兒」的韓國得獎幼兒探索課程——Misulo，利用許多極具創意的主題，旨在培育小孩善於運用思考的能力。

左右協調

大腦在嬰兒時期是最可塑性的，不過左腦和右腦必須互相協調運用，才會發揮強勁的優勢。「樂之優兒」教育中心嘗試以不同的物料，譬如一張紙張、一杯清 水、一塊石頭，甚至是食物材料；再向小朋友作出適當的引導，在他們的手中，這些物料便會變成千變萬化的創意作品。過程中，讓孩子們親手探索，激發創意腦 筋，給左腦右腦得以平衡發展。

當完成了上色步驟後，導師會關掉課室中的燈光，讓小朋友看到「夜光杯」所要表達的訊息，非常有趣。

啟蒙過程

該中心從韓國引入的得獎幼兒探索課程——Misulo，更系統化地透過「感受」（Feeling）、「遊戲」（Playing）、「思考」（Thinking）和「表達」（Expression）四方面，無限放大孩子的創意性思考能力。
「感受」，例如讓小朋友親手接觸漿糊、顏料，甚至將顏料傾瀉落地，讓孩子赤腳感受其質感，用腳畫畫之餘，從中還可訓練平衡力。
「遊戲」，即是探索各種事物的體驗遊戲，例如在課室鋪滿木槺或棉花，讓小朋友置身其中參與遊戲，又或一起製造「雪人」，培養溝通能力。

「彩虹雨」遊戲，將顏料混於水中，讓小朋友觀察及感受七彩的雨水。

 

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