從普及到分享--金領冠嬰語進入科學應用新階段
今天，隨著金領冠嬰語概念的成功推廣，如何將嬰語更為科學地應用於寶寶的日常護理，成為80後新手爸媽們新的訴求與呼聲。為此，2011年金領冠推出一系列以科學嬰語應用為主題的活動，引領金領冠嬰語從概念普及進入到一個以科學應用為主導的新階段。
故事徵集經驗分享
2011年，為了進一步推廣科學嬰語在育兒實踐中的應用，金領冠嬰語官網隆重推出嬰語故事分享活動。據了解，本次活動金領冠面向新手爸 媽們徵集寶寶的嬰語故事，以圖片和文字描述形式呈現在官網中，嬰語專家針對嬰語故事內容進行權威點評的同時，廣大網友也可對嬰語故事進行投票、評論與交 流。
在金領冠嬰語官網上，一則有關寶寶濕疹的嬰語故事引起廣大網友的討論，有的網友建議涂一些蘆薈膏即可消除寶寶濕疹，有的網友建議用松樹 葉和金銀花熬水給寶貝洗澡，還有網友建議帶寶寶去醫院就診。綜合網友的各種評論，金領冠嬰語專家談到，嬰兒濕疹又叫奶癬，多見於2—3個月的小嬰兒，通常 在出生後一兩個月起病，一般在兩歲左右自動緩解。濕疹一年四季都有，常見於氣候多變的春季。其病因比較複雜，有先天的體質因素，也有後天營養失調、營養過 多、消化不良、衣著穿戴不當等原因，室內空氣污濁和肥皂、花粉、油漆等外部刺激也是該病的誘發因素。
針對目前處於春季，金領冠嬰語專家建議：嬰兒的皮膚調節能力差，氣溫高的時候皮膚會特別紅，很容易皸裂，特別是開春後氣溫忽高忽低變化 頻繁，因此對寶寶的皮膚要特別注意，室溫不要過高。此外，寶寶在室外要避免太陽直曬，室內多用濕毛巾敷臉，保持皮膚潤澤。母乳餵養的媽媽自己要多吃些蔬 菜、水果、豆製品和肉類。對濕疹患兒，洗臉洗身應用溫開水，少接觸肥皂，可用柔軟的紗布浸泡淡鹽水輕輕揉敷在濕疹處止癢，如果嚴重的話暫時不要給孩子洗 澡。寶寶衣服要保持清潔，要寬大，最好是純棉的。
應用延伸持續關愛
除了嬰語故事分享活動之外，2011年，金領冠嬰語沙龍活動也將在科學嬰語概念普及的基礎上，加強嬰語科學應用的進一步延伸。據了解， 近期，金領冠嬰語沙龍將在北京舉辦，屆時，金領冠嬰語專家在科學解讀嬰語概念的同時，將會針對到場寶寶們的嬰語個例進行具體分析，並從心理，營養，教育， 保健等方面提出科學建議，與廣大父母們一起交流分享。
從概念普及到應用分享，彰顯金領冠對中國寶寶健康未來的持續關愛與責任，同時，金領冠對適合中國寶寶專屬營養的卓越産品研發，也體現出 這一品牌訴求。據了解，配方升級後的金領冠嬰幼兒配方奶粉作為伊利母嬰營養研究中心多年悉心研發的成果，依據了母乳營養的黃金標準，創造性引入有助提高嬰 幼兒自身抵抗力的i-PROTECT系統，幫助寶寶增強免疫力；同時，金領冠富含的α-乳清蛋白與β-酪蛋白有利於寶寶免疫系統的發育，GOS/FOS益 生元組合則有助於腸道益生菌的生長和繁殖，減少腸道感染與過敏的機會。這些配方都很好地達到了激發和提高寶寶抵抗力的目的。2011年，金領冠將通過最適 合中國寶寶營養需求的産品打造和嬰語普及應用，為所有中國寶寶的健康成長提供更為專業的營養支援。同時，金領冠嬰語這一科學育兒體系也將會得到進一步的豐 富與延伸，用專業為新手爸媽提供育兒指導，用關愛為中國寶寶成長護航！
2011年，中國傳統的虎年到來之際，一位自稱“虎媽”的美國華裔媽媽，因其出版的《虎媽的戰歌》一書中嚴厲的逼子成才的教育方式，在中、美兩國掀起了一場“中美教育方法”的論戰。這場爭論更是席捲了全球知名媒體的各大版面，媒體如此廣泛關注的背後折射出社會對於育兒的關注。現代的父母都非常重視對孩子的培養，為此可以不惜一切精力和財力。但應該看到，絕大多數的家長熱衷的都是在智力方面的投入，而對孩子情商發育重視不夠。等到家長意識到這一點，常常是為時已晚。因為此時孩子已經長大，培養情商的最佳時期已經錯過。伊利母嬰營養研究中心專家指出，0-3歲是培養寶寶情商的黃金時期。在此階段，父母和寶寶的溝通交流對於寶寶今後的性格形成起到至關重要的作用。父母重視早期對寶寶的情感啟迪，不僅可以與其智力的開發相輔相成，更能為寶寶接下來的快樂人生打下良好基礎。了解如何培養寶寶情商，我們不妨從了解“情商”這個概念開始。情商又稱情緒智力，是心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質，即一種了解和控制自身和他人情感情緒的方式。
美國心理學家認為，情商的內涵包括：
一、認識自身的情緒，認識自己，成為生活的主宰。
二、妥善管理自己的情緒，即能調控自己。
三、自我激勵，能使人走出生命中的低潮。
四、認知他人的情緒，正常交往，實現順利溝通。
五、 人際關係的管理，即領導和管理能力。
情商高的人具有如下的特點：社交能力強，樂觀向上，不易傷感，對事業投入，為人正直，富有同情心，情感生活較豐富，能怡然自得。總的來講，人的情商沒有明顯的先天差別，而是與後天的培養息息相關，有了情商我們就可以把握說話做事的分寸，從而促成想看到的結果。著名科學家愛因斯坦曾經說過：“智力上的成就在很大程度上依賴於性格的偉大。這一點往往超出人們通常的認為。”傳統的教育觀念認為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。高情商的人更容易成功，原因在於他能及時對自己和他人的情緒作出準確的判斷，並見機行事，調整自己的言行，形成良好的人際關係，易於為自己營造良好的成才環境，更容易在職業生涯和私人生活中取得成就;低情商的人無法認知自己和他人的情緒，很容易陷入心靈的困境中而不能自拔，在日常生活中處處碰壁。大量的研究表明，成功者的智商並沒有高出人類平均值。決定成功與失敗，關鍵在情商的高低。一個人是否具有較高的情商，和童年時期的教育培養有著密切的關係。因此，從小對孩子進行情商培養，對於孩子成才起著舉足輕重的作用。
伊利母嬰營養研究中心專家指出，自信心、好奇心、獨立性、專注力、規則感、情緒控制的能力、適應性、同理心、合作與溝通是0～3歲嬰幼兒情商培養目標，而在不斷地人際交流中培養寶寶的樂觀態度、獨立精神以及分享意識，對於寶寶的健康性格的形成尤為重要。
樂觀會給生命注入一份活力與生機，使人從痛苦、貧困、難堪的處境中超拔出來，樂觀是生命保鮮的最佳良藥。對寶寶來說，父母可以給他們的最佳的禮物就是一份樂觀的心態。研究發現，只要孩子對自己持正面的看法，對未來有樂觀的態度，這孩子不會離幸福太遠。樂觀的重要表現之一，就是面對事情做正面的思考，只要用心，就能幫助孩子培養出樂觀的正向思考習慣。這對孩子的成長的積極意義十分重大。
現在的寶寶多數都是獨生子女，因此父母應該要多安排些機會，讓寶寶和小伙伴們一起玩耍，學習，共同度過生命中的重要時刻(如生日等)。同時，也別忘了鼓勵寶寶主動向他人提供協助，這是很重要的一個特質。父母多鼓勵寶寶觀察別人的需求，而主動提供幫助。重視情商教育的父母在寶寶參加集體活動時，關注的焦點不是寶寶與他人的比較結果，而是寶寶在和別人的互動中，是主動和他人交流?當別人跟他交流的時候，他是什麼反應?與他人發生矛盾，又是如何回應的?寶寶是否能主動幫助別人?別人幫助他時，是如何回應的?而在寶寶給他人提供協助時，應及時給予表揚，如此一來，寶寶就能夠培養出團隊意識及協作能力， 日後無論對工作還是生活，皆會大有助益。
分享是一種大智慧。懂得與人分享的人，需要有豁達的心胸、坦誠的態度。你肯將自己的幸福和別人分享，那麼幸福就會越分越多。分享不應該帶任何的功利色彩，真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，是一顆心與另一顆心的真誠交流。父母們在寶寶與小伙伴們一起玩耍的時候，要鼓勵寶寶跟小伙伴們分享玩具、零食等，這等於教會了孩子如何分享快樂。一些父母在這種場合中，只是想讓自己的寶寶成為的焦點人物，卻錯失了培養寶寶人際關係能力的良機。
調查研究同時表明，嬰幼兒早期情商的發展與父母的教養方式有密切關聯，而父母的教養方式又與父母是怎樣正確辨識自己孩子的自身氣質有關聯，只有正確建立親子依戀關係才能正確辨識自己孩子的自身氣質。因此我們不難看出，父母與寶寶間的互動交流對於寶寶情商的形成起著至關重要的作用。然而，初生的寶寶並不具備與成人一樣的語言能力，父母又如何與寶寶進行交流呢?
對於不具備語言能力的寶寶來說，“嬰語”是初生的寶寶與這個陌生世界對話的專有語言。父母們需要了解這種特殊的語言，並以此為橋樑，才能真正走進寶寶的思維世界，做出正確的判斷和選擇。嬰語在美國已經是一門成熟的專業，起初翻譯成“嬰兒手語”。美國阿拉斯加太平洋大學心理學家約瑟夫•加西亞首先發現手語對嬰兒的影響，美國加州大學嬰幼兒成長方面專家古德溫女士創立系統性的“寶寶手語”體系，受到廣大父母的歡迎。作為中國嬰幼兒奶粉的領導品牌，金領冠用關愛詮釋責任。在為中國寶寶帶來專屬營養的同時，也給父母帶來了最為科學的西方育兒理念。伊利母嬰營養研究中心匯集了育嬰方面的權威專家，從身體發育、營養研究和早期教育等各個方面幫助父母掌握“嬰語”的交流法則，解決新手父母們每個階段的育兒困惑。專家們藉鑑西方權威嬰語研究最新成果，並與中國寶寶成長特點相結合，將原有的“嬰語”概念賦予了更多豐富多彩並具有實際指導意義的內容，將其發展為一項自成體系的科學早教新概念，為廣大80後父母們提供了一份育嬰方面的科學指導。事實上，金領冠對於“嬰語”概念的深入研究與科學本土化，不僅解答了新手父母的育兒困惑，更為中國寶寶的情商培養提供了科學的理論基礎與實用指南。
伊利母嬰營養研究中心專家告誡父母們，掌握好嬰語對於建立和諧的親子關係，保持寶寶情緒健康意義重大。父母們應該投入時間和精力和寶寶建立親密關係，經常把寶寶抱在懷裡、對寶寶微笑，和寶寶進行眼神的交流，及時對寶寶發出的信號和提示做出正確的反應。爸媽在寶寶身上花費的時間越多，越能對寶寶的需求進行正確的判斷。當寶寶因為不快而哭鬧時，要馬上安撫她，爸媽平靜的語調、愉快的面部表情、歌聲、溫柔的姿態、搖擺或溫柔按摩都能讓寶寶舒服起來。為滿足寶寶的心理需求而做的一切嘗試都能為寶寶建立起安全感和自信心。當然也不用每時每刻都關注寶寶，寶寶睡醒時的獨處對寶寶的發展也是非常重要的。爸媽要體貼寶寶獨有的敏感和特殊需求，不要怕寵壞她。比如，有些寶寶總是要有人抱，這是因為她比其他寶寶需要更多的與親人的接觸，那就滿足她多多抱她，這不是溺愛，而是未來情感的發展的重要基礎。及時並且盡可能地滿足寶寶還能夠鼓勵寶寶更多地表達自己的需求和感受。
在和寶寶互動時，如果寶寶還沒準備好或者沒心情時，她會把頭轉開。爸媽要注意這些信號並做出反應。互動型的交流是很重要的，當寶寶不會說話時， 可能是聲音和表情、身體動作之間的對話。比如，爸媽在對寶寶說話時，停頓一下，看看寶寶會不會有所反應，如果他用聲音來回應你，請重複她發出的聲音;用動作，就請重複她的動作。這些經驗能幫助寶寶享受與他人之間的互動，爸媽要花更多時間在這方面。
有時候，爸媽不明白寶寶的需要是什麼，寶寶到底為什麼在哭。不用擔心，寶寶其實明白你正在盡力嘗試，這種發自內心的關心本身就是很有價值的，寶寶並不需要一位完美的媽媽或者爸爸，一位不斷嘗試直到成功的家長對寶寶就足夠了。當需求不被爸媽所理解和回應時，對寶寶來說也有好處，寶寶會因此提高挫折承受能力，培養了耐心。她也理解了一件事，媽媽和她不是一個整體，而是分開的兩個人。這種體會也能在未來幫助寶寶克服分離焦慮。
許多家長常常為孩子好動、有破壞欲而焦慮。伊利母嬰營養研究中心專家指出，0~3歲的寶寶對外界刺激是被動地接受，對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種探索欲的表現，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣干點什麼事，他也懶得動了。正確的方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起陪他玩。寶寶情商培養的核心在於培養其如何管理情緒和處理好人際關係，而這些需要家長們為寶寶創造更多的人際交流的機會，鼓勵寶寶勇於探索，用自己的眼睛和心靈感受這個世界。
在養育寶寶的過程中，父母與寶寶朝夕相處，應當通過有效地溝通與交流深入地了解寶寶的性情與氣質，進而了解如何激發寶寶的興趣，怎樣鼓勵或遷就他，並能理解他的感受和行為。金領冠嬰語的出現不僅僅基於對寶寶心理的深入研究，更是對廣大父母育兒需求的敏銳洞察，為父母和寶寶之間搭建了一座暢通的溝通橋樑。作為中國嬰幼兒奶粉的領導品牌，金領冠將攜手天下父母，以先進科學的育兒理念，為中國寶寶的健康成長奠定堅實的基礎。
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