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懷孕,每一位女性最期待、最渴盼的幸福時光,擁有一生中最驕傲、最美麗的曲線。 當獲知自己體內有一個小生命開始孕育的那個時刻起,一種由衷而生的激情,一種莊嚴神聖的感覺便會湧上心頭。從此,心頭上有了一份牽掛,生活中有了一種希冀。從此,身體的每一根神經都牽掛于那個在肚子裡慢慢成長的神奇生命。懷孕女人的內心,驚喜和驚愕同在 — 驚喜于一個生命的到來,驚愕于對自己身體的無知。在這美麗動人的 40 周歷程中,相伴准媽媽的不僅是將為人母的喜悅和驕傲,還有很多麻煩和疑慮時時在困擾。怎樣輕鬆、平安、順利地走過孕育小寶貝的生命歷程?這是每一位將為人母者所迫切想知道的。嬌姐伴隨准媽媽從妊娠第一周到最後一周。告訴准媽媽自身的變化、胎兒的生長髮育、准媽媽的日常飲食營養以及在生活中應該注意的事項,全方位細心呵護准媽媽和寶寶一起成長的每一天,伴隨准媽媽和寶寶在妊娠中的每一分鐘。 嬌姐將告訴准媽媽在孕期中不知道的、想知道的、應該知道的一切,打消您在孕育過程中的全部顧慮,使您輕鬆愉快地度過一段奇妙之旅。相信從懷孕到初為人母的這段經歷必將成為您一生中最美妙的回憶。 不一樣的孕育,不一樣的未來! GITZEL GIULITTE FACEBOOK 專頁,同時會有好多各形各色的資訊從中西醫護到格價 和8卦 0野睇嫁任妳選擇, 你一定唔會覺得悶呢 !.... 如果讀者對嬌姐部落格blog尚算滿意, 懇請大家高抬貴手,幫幫手按 LIKE 同時分享比你嘅朋友; 嬌姐從事陪月多年, 擁有各前僱主的推薦信,推薦信內容同時可為閣下提供愚蒙在性格特徵​​技能上的側寫作為參考,可讓閣下作出評估 ,希望取得共識和合作機會。丞蒙閣下賞識與敝人聯絡面談, 定會是敝人的榮幸 。OUR WEBSITE : http://tiny.cc/gitzelgiu PLEASE HELP AND SHARE GITZEL GIULIETTE 。 唔該晒. 嬌姐支持要求政府維護本港醫療、福利及教育資源 。 祝妳快樂!歲歲平安,安居樂業。業和邦興,興旺發達。大吉大利。遊刃有餘,青春永駐。嬌陪月團隊專線 +852-61596793 ! Start | Stop
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2012年11月3日 星期六

Self-rating Depression Scale(SDS) 抑鬱症測試表

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建議的抑郁症自我評估一覽表,

自-英文名稱Self Depression Scale抑郁症規模評分(SDS)由Zung在1965年制作的,是目前在各大醫院中廣泛使用。一個全面、准確的快速測試,並反映抑郁症的症狀的地位及其嚴重性和改變。 

這種常識問答比賽是短程自我評估表格,容易操作,易於理解和不受年齡、性別、經濟地位,以及其他因素,一個相當廣泛的應用程序的一系列的職業, 文化階層和年齡群體的正常或類型。  包括青年、老年病人和神經病人,但也為一般醫院的早期發現抑郁症患者。 
也特別適用于綜合醫院以早期發現抑鬱症病人。

由於翻譯問題,並有多個版本,其中一些選項是一個更適當翻譯,造成
偏差測試結果。 

為了方便讀者, 網站將
使用較受歡迎, 通俗和量化表达的言論,但在如何減少錯誤。

量表簡介: 抑鬱自評量表(Self-rating Depression Scale, SDS)是由Zung于1965年編制而成。能全面、準確、迅速地反映被試抑鬱狀態的有關症狀及其嚴重程度和變化。本測驗為短程自評量表,操作方便,容易掌握,不受年齡、性別、經濟狀況等因素影響,應用範圍頗廣,適用于各種職業、文化階層及年齡段的正常人或各類精神病人。包括青少年病人、老年病人和神經症病人,也特別適用于綜合醫院以早期發現抑鬱症病人。




規格:

抑郁症自我評估一覽表self-rating depression scale 評分、抑郁症規模仁SDS)是在1965年。

PDF Download for Assessment

http://www.zhyyz.com/Article/zhenduan/yiyuceshi/200708/1309.html
 

      以下量表资料来源于互联网,由Psychology Express重新编辑和制作。
抑郁自评量表(SDS) 

   SDS抑郁自评量表,Zung编制,美国教育卫生部推荐用于精神药理学研究的量表之一,由Psychology Express重新编辑和制作。
   填表注意事项:下面有20条题目,请仔细阅读每一条,把意思弄明白,每一条文字后有四个格,分别表示:   
A:没有或很少时间(过去一周内,出现这类情况的日子不超过一天);   
B:小部分时间(过去一周内,有1-2天有过这类情况)      
C:相当多时间(过去一周内,3-4天有过这类情况)     
D:绝大部分或全部时间(过去一周内,有5-7天有过这类情况)   
根据你最近一个星期的实际情况在适当的方格里面点击鼠标进行选择 。
问题: A:没有或很少时间 B:小部分时间 C:相当多时间 D:绝大部分或全部时间
1. 我觉得闷闷不乐,情绪低沉



2. 我觉得一天之中早晨最好



3. 我一阵阵地哭出来或是想哭



4. 我晚上睡眠不好



5. 我吃的和平时一样多



6. 我与异性接触时和以往一样感到愉快



7. 我发觉我的体重在下降



8. 我有便秘的苦恼



9. 我心跳比平时快



10.我无缘无故感到疲乏



11.我的头脑和平时一样清楚



12.我觉得经常做的事情并没有困难



13.我觉得不安而平静不下来



14.我对将来抱有希望



15.我比平常容易激动



16.我觉得做出决定是容易的



17.我觉得自己是个有用的人,有人需要我



18.我的生活过得很有意思



19.我认为如果我死了别人会生活的更好些



20.平常感兴趣的事我仍然照样感兴趣



   说明:主要统计指标为总分。把20题的得分相加为粗分,粗分乘以1.25,四舍五入取整数,即得到标准分。抑郁评定的分界值为50分,分数越高,抑郁倾向越明显。
 









Gitzel Giuliette Care











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2012年10月31日 星期三

寶寶的壓力和煩惱

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小孩也會得憂鬱症?臨床研究指出,雖然完全符合憂鬱症診斷的孩子不多,但有憂鬱情緒傾向的比率近年來卻是直線上升,竟高達20%〜40%之多。寶寶不是無憂無慮的嗎?他們會有哪些壓力和煩惱?面對不擅表達情緒的幼兒,父母又該如何覺察與處理他們的情緒障礙呢?



透視寶寶的壓力&煩惱
    其實孩子從一出生開始,就會面臨各種壓力與煩惱,但由於嬰幼兒對自身情緒的覺察力與表達能力都尚未成熟,父母往往不得而知,因此經常容易被忽略。
 
    5歲以下的寶寶會有哪些壓力與煩惱呢?讓我們跟著醫院臨床心理師王加恩一起透視孩子的內心世界吧!
 
1歲以下寶寶
何謂嬰兒創傷?
    剛 出生的小嬰兒會有什麼煩惱?王加恩心理師表示,其實在寶寶離開媽媽子宮的那一剎那起,就會產生一股強烈的失落感,因為本來子宮裡的環境對他們來說是非常熟 悉且舒適的,出生後則面臨一個全然不同的環境(如:離開熟悉的溫度、開始會感覺肚子餓),精神分析學派把這種失落感形容為「嬰兒的創傷」。
 
    由此可知,這階段孩子的壓力與煩惱,與他們適應外在環境的過程有關,主要圍繞著吃、喝、拉、撒、睡…等環節,包括:肚子餓了有沒有人餵、尿布濕了有沒人幫他換、哭鬧時有沒有人來理他…等等。
 
專家說:
1.即刻給予回應
    由於1歲 以下的寶寶並不具備生活自理的能力,也尚未開始發展口語表達,因此日常生活需求的照顧非常仰賴照顧者的敏感度,雖然不需過於焦慮與緊張,但是當寶寶一有需 求時,照顧者是必須有所反應的,即使知道寶寶目前並沒有任何急迫的需要,也至少發出一點聲音來回應寶寶,如:「喔喔喔…媽媽知道了喔…」。
 
    很多人主張寶寶哭鬧時就讓他哭,不要馬上過去抱他,但王加恩心理師認為, 1歲以前比較不建議這麼做,最好不要讓寶寶生理上的不適感影響其心理層面的發展。
 
2.照顧自己,保持鎮定
    媽 咪首先要把自己照顧好,身心都調整到良好的狀態,才有能力照顧孩子,尤其在迎接第一個孩子,或是剛生下老二、但老大還不夠大的時候。不要因為沒有照顧小孩 的經驗就過度焦慮,因為一旦過於緊張,媽媽自身的情緒就會讓她失去「感受孩子需求」的敏感度,導致一味窮緊張、孩子一哭媽媽也跟著心亂的惡性循環。
 
3.避免一個人帶孩子
    在帶孩子這件事情上,媽咪也要盡可能的尋求協助,包括自己和先生的時間調配,長輩、坐月子中心,或其他社會支持系統的幫忙…等,不要只有自己一個人帶孩子,尤其在一開始的時候。這對於平常較為神經質、家庭關係緊張,或有產前、產後憂鬱症傾向的媽咪來說,格外重要。
 
13歲寶寶
獨立vs.分離焦慮
    1歲後的寶寶開始會走路、說話了,也喜歡運用他們有限的能力去探索這個世界,漸漸地,他們開始走出媽咪的懷抱,學習獨立。
 
    然而,非常矛盾的是,1歲半〜2歲 半也是分離焦慮的高峰期,孩子在這時候雖然知道:「我會走路了,我可以離開媽媽、自己走遠了」,卻也同時意識到自己和媽媽密不可分的關係,所以會出現一種 「依戀」和「獨立」的趨避衝突,既想要獨立,又不願和媽咪分開,這也是為什麼孩子剛學會走路時,總是頻頻回頭看媽咪還在不在。
 
    其實,這時候的媽咪也有著同樣的矛盾,本來抱在懷裡的孩子,突然間不再那麼受控制了,一方面希望他發展得好,另一方面又擔心他受傷,會歷經某種空巢期的感覺,心態上也需要調適。
 
專家說:
1.「孩子別怕,媽媽會一直在。」
    王加恩心理師指出,這個階段的孩子必須學會了解一件事情,那就是:「我往前走沒關係,我的媽媽一直都會在,不會因為我走遠一點就生氣或傷心,以為我不要他,他就不要我」,孩子必須一次又一次地經驗到這樣的感受,才能夠放心地獨立,如果媽咪能夠提供孩子足夠的信心和安全感,3歲以後他們通常就能順利度過這個矛盾的時期,開心地走入團體生活。
 
2.過度嚴厲vs.過度忽略
    對於孩子來說,探索世界是非常開心的事,但很多家長常因為擔心而過度保護孩子,還沒犯錯就先加以保護,總想提供孩子一個完美的環境,但不論是消極的禁止或是積極的過度幫忙、講大道理,都是在增加孩子的壓力,而過度嚴厲與過度忽略,更是戕害幼兒心靈的教養態度。
 
    王 加恩心理師表示,有些家長因為擔心孩子受傷,在面對孩子不當的探索行為時,往往抱持著一種「讓他嘗嘗苦頭,以後才不敢」的心態,給予過於嚴厲的管教。例 如:孩子玩打火機,就抓孩子的手去碰火;孩子爬高,就拿水管打他,某些經歷過這般管教的孩子,甚至一看見家長生氣就開始發抖。建議家長在教養時千萬不要存 有這樣的心態,讓孩子面臨「雙重壓力」,一方面對探索行為的不確定性感到害怕,另一方面還得承受家長的情緒。可以更有耐心地用「你是不是很好奇,我們一起 來試試看!」的口氣和態度,讓孩子感受到信任與尊重。
 
    至於過度忽略,則是一種「不管、不教、隨便他」的放棄態度,特別是在孩子很頑皮、而家裡又不只一個小孩時,更容易出現這樣的情形,這類型的孩子因為缺乏關照,將來很可能會發展成黏人、愛哭、退縮,嚴重缺乏安全感的性格。
 
3.維持良好夫妻關係
    有了孩子後,父母的眼光通常都會聚焦在孩子身上,當孩子一走遠,心中就會出現強烈的不捨感,覺得「孩子好像不那麼需要我了」,彷彿頓時失去可以付出的對象。
 
    王加恩心理師提醒父母,夫妻間的感情一定要夠好,因為彼此才是對方最重要的情感需求來源(而非孩子),如此一來,在孩子需要獨立的這個時候,父母才能做到尊重與扶持。很多孩子到了34歲,該有自己的房間、自己睡的時候,家長都會反映孩子還無法獨立,但深入了解後往往發現,其實是家長自己不能接受、捨不得。
 
    爸比媽咪一定要時時提醒自己,雖然孩子實在太可愛了,但時候到了還是要放手。否則對孩子來說,如果感覺到父母的眼光都放在他的身上,那會是一種壓力;而倘若發現父母的感情沒有他想得那麼好,那更是一種壓力。
 
35歲寶寶
學習壓力
   以皮亞傑的理論來看,35歲的孩子已進入「前運思期」,開始具備較複雜的思考及學習能力,按理說,這時候的孩子是非常樂於學習與探索的,但往往因為家長過於龐大的期望、甚至用大人的標準去要求他們,使得孩子的學習環境被一股說不出的壓力給籠罩。
 
    舉例來說,許多媽媽從孩子就讀的幼兒園就開始慎選,具競爭力的英語、才藝課程是必備條件。讓孩子接觸多元經驗固然好,但如果程度拿捏不當,對孩子也是一種負擔,例如:學英語後經常要在大家面前表演,如果頻率和強度過了頭,也會是很大的壓力來源。
 
同儕間的競爭、比較
    45歲的孩子已經開始發展同儕關係了,開始會出現一些比較、競爭的心理,以及羞愧、同理的能力,舉例來說,以前做錯事只會大喇喇的哭,3歲以後的孩子,可能就會因為在意同儕的觀感而努力辯解,或者因為覺得很丟臉,而讓情緒拗在那裡不能釋懷,形成煩惱與壓力。
 
    值 得注意的是,處裡衝突的方式,男生多半還停留在肢體攻擊行為,而在女生的群體裡,則已經開始出現一些言語攻擊與關係攻擊行為(如:我們一起不要跟她玩), 已經不是單純的推推打打、搶玩具了,被排擠的孩子會感到傷心,也會對她造成生活上的壓力,雖然這是一種發展上的必然,但這樣的過程若重複得太嚴重,也會引 起臨床上的關注。
 
專家說:
1.勿放大問題行為
    父 母對於孩子的問題行為必須要有良好的敏銳度,理性分析背後原因,並考量孩子的心情。但是在孩子的面前要避免過度焦慮,也不要只因為幾次偶發事件就太過嚴 肅、緊張的看待,否則孩子的問題行為反而會被定型(孩子已經知道這樣不好,父母的放大會讓他覺得自己好像真的這麼糟糕),形成長遠的不良影響。
 
2.避免過多的建議
    對於這個年齡的孩子來說,一下子提供他太多問題解決的方法,會有兩個副作用,首先會養成孩子過度依賴父母的習慣,將來遇到問題就會習慣性的覺得自己找不到方法,一定要靠父母的幫忙;其次,會讓孩子缺乏自信,覺得:「因為我做得不好,爸媽才會一直教我」。
 
    王加恩心理師建議爸比媽咪們,教養孩子的步調要「慢一點」,先讓孩子想想看有沒有好方法,即使他想出來的方法並不好,也要鼓勵他「願意去想」的態度,如果你覺得他的想法有60分及格,就讓他去嘗試,試過了再修正,「永遠要記得,父母只是鷹架,支撐孩子往上爬,但絕不可以拖著孩子爬!」
 
3.區辨「欣賞別人」與「比較」
    大 家都知道拿孩子跟別人比較不好,但很多父母會說:「如果不比較,我要怎麼教他學習別人的優點?」,王加恩心理師認為,帶著孩子欣賞別人的優點跟比較完全是 兩回事,欣賞別人的說法可以是:「哇!你看那個哥哥很棒,媽媽跟他說不可以大聲講話,他就馬上安靜下來了耶!」,但是抱持著比較心態時,就會變成另一種語 氣:「你看!人家的媽媽叫他安靜,他都有聽話,不像你這麼不乖!」,指責和否定在這時候就會出現,所以父母開口前,一定要靜下心,好好想一想。
 
4.孩子遭人排擠時…
    現代孩子的同儕互動經驗普遍較過去來得少,所以提供足夠的經驗是很重要的,當父母發現孩子被人排擠或人際關係不好時該怎麼辦?
 
    王加恩心理師認為,處理方式依孩子的性格特質而定,如果是害羞型的孩子,父母要多製造他和同儕互動的經驗,此外,內向孩子的人際互動需要結構,因此很適合把別的孩子邀請到家裡來玩,以利父母安排每個時段該做什麼,減少缺乏內容安排、純粹社交、容易讓孩子不知所措的場合。
 
    倘若孩子是因為想吸引別人的注意,而出現一些不當的舉動(如:攻擊性言語),以致遭人排擠,父母就要引導他用別的方式獲得注意,例如:以幽默的笑話來代替髒話,或是請老師多提供孩子表現能力的機會。
 
當煩惱變成情緒障礙
    若是上述壓力與煩惱在各個階段都沒有得到適當的處理,讓孩子不管在自我認同、安全感、學習及同儕關係…等各個面向都沒有獲得良好的發展,長期累積下來,就有可能引發情緒障礙問題(如:兒童憂鬱症或兒童焦慮症)。如何判斷孩子可能有情緒障礙問題呢?
 
情緒障礙的臨床症狀
1.      情緒症狀
.心情低落、無精打采
.易怒或容易失去耐心
.對日常事物失去興趣
.過度害怕擔心或過度壓抑
.過度罪惡感、低自尊
.缺乏自信、猶豫不決
.情緒忽高忽低、不穩定,或情緒平板、彷彿沒有情緒
.容易感到疲累無力,活動量減低
 
2.      認知障礙
.對外界充滿敵意
.對外界失去信任與希望,甚至出現自殘想法
.缺乏問題解決技巧
.負面自我概念
 
3.      人際關係困難
.社交的孤立
.人際技巧困難,無法建立或保持良好的人際關係
 
4.      不適當的行為
.過度的反抗與攻擊行為
.愛頂嘴、沒禮貌、說謊
.拔毛或不正常飲食行為
.自殘行為
 
5.      學習能力障礙
.注意力渙散
.記憶力變差
 
6.      生理狀況
如:頭痛、腹瀉、便祕、失眠、胃口差、生長速度減緩…等
 
如何協助情緒障礙的孩子?
1.      父母的自我覺察與改變
    靜下心想一想,孩子的生活環境出了什麼問題?你是否長期給予孩子無形的壓力而不自覺?孩子的情緒問題絕不會突然發生,也不會無緣無故的出現,必然有著長期累積的壓力或突發的重大失落事件,使得孩子的情緒出現嚴重變化。
 
2.      深層同理與無條件的關懷
    許多父母在面對孩子的情緒問題時,往往會認為:「別人的孩子也是這樣過來的,為什麼我的孩子這麼脆弱?」,這樣的論點就是忽略了孩子主觀的感受,當你學會站在孩子的立場去感受、同理他們內在的焦慮和失落感,才能真正聽見孩子內心的聲音。
 
3.      給孩子足夠的時間和空間
很 多家長在發現孩子有情緒困擾時,往往急於想辦法解決,如:積極與孩子談心、不斷講述正面的人生大道理…等,王加恩心理師表示,如果你很清楚孩子的困難所 在,積極對症下藥是很好的做法,但若是仍不確定孩子真正的需求,過多的注意力和安慰反而會造成孩子更大的壓力與負擔。不如給彼此足夠的時間和空間去思考、 嘗試,才能找出最適合的解決方式。
 
4.      強化家庭支持系統
積極改善家庭的互動方式,如:多陪伴孩子、建立規律的家庭生活作息、增加全家人出遊的機會…等,讓孩子持續感受到被關心與重視的感覺,將有助於減輕孩子的憂鬱。
 
5.      幫助孩子認同自我
試著找出孩子的優點或興趣所在,製造多樣化的正面生活經驗,讓孩子不斷感受到自己是有能力解決問題、有能力表現自己的,以恢復正面的自我概念,建立自信。
 
6.      培養正面思考習慣
有情緒障礙的孩子,容易對外界種種事件給與予負面解釋,經常認為自己表現不佳,不受人歡迎,父母可以與孩子一同檢視負面想法的不合理之處,並找出正面思考的可能性,這也是對抗憂鬱情緒的重要方法之一!
 
 
王加恩
現職:台北馬偕紀念醫院兒童青少年心理諮詢臨床心理師
學歷:國立成功大學行為醫學研究所臨床心理組畢業
      國立台灣大學心理學研究所博士班
經歷:宜蘭聖母醫院暨早療中心臨床心理師與精神治療組組長
      蒙特梭利幼兒雙月刊「心理診療室」專欄作者
     元智大學幼保系兼任心理學講師









Gitzel Giuliette Care










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2012年3月14日 星期三

揮別藍色陰影 走出陰霾





憂鬱症的特性
每個人或多或少都會有心情低落、感到悲傷、沮喪的時候,這是正常的。但若個人的情緒失控、反應過 度,甚至影響到生活,就是得到一種精神性的疾病了。高千雅醫師表示,在特定期間出現許多不同向度的症狀,且達到功能損害。除了一段時間(長期)的情緒低 落,生理和行為也會改變。憂鬱症的表現症狀是很極端的,有的人會大吃大睡;有的人會不吃不睡;有的人表達情緒很激動;有的人完全將情緒隱藏;有些的人行為 會改變等等。這些差異很大的表現,都有可能是憂鬱症的一部份。

憂鬱症患者的特性:
1. 長期情緒低落(至少持續兩星期),這是最大的危險因子。
2. 認為自己沒有價值、覺得沒有希望等負面想法居多。
3. 常聯想到死亡。
4. 影響到日常生活、人際關係。

罹患憂鬱症高風險群

1. 家族史:家族中有人曾經罹患過憂鬱症,比起未罹患過的家族,容易遺傳到這種體質,會有較高的機率得到憂鬱症。

2. 個人性格:許多研究顯示,事事追求完美或悲觀的人對許多事情都往不好的地方想,或是怪罪自己,因此較容易得到憂鬱症。

3. 環境因素:外界環境劇變,例如:車禍、失業、親朋好友亡故等,造成心理無法承受的打擊。

4. 壓力:適當的壓力可讓一個人成長,但若長期累積壓力,可能就會變成疾病。

5. 疾病因素:有甲狀腺疾病者容易罹患憂鬱症,因甲狀腺是調節代謝的荷爾蒙,若甲狀腺分泌過低,經常會出現憂鬱症狀。另外罹患心臟疾病、癌症等疾病的病患也較容易罹患憂鬱症。

6. 藥物造成:長期使用某些藥物者(例如:心臟或血壓用藥、抗癌藥物等)或突然停藥者。
臺安醫院心身醫學科暨精神科主治醫師高千雅說明,憂鬱並非單一因素造成,必須有上述前四項原因交互作用,才會有憂鬱的症狀產生。

憂鬱症的種類

依症狀的嚴重程度區分如下:
 低落性情感疾患:
長期且經常的沮喪、沒有活力等,只有些許特徵和常人不同,但可以照顧自己,不會嚴重到影響日常生活的每個層面。
 重度憂鬱症:
 *情緒低落:悲傷、沮喪、絕望等。
 *喪失活力:對很多事都提不起勁、對任何事都失去興趣、容易疲倦等。
 *胃口改變:大吃、不吃、體重大幅增減等。
 *睡眠習慣改變:失眠、難以入睡、整天幾乎都在睡等。
 *行為改變:日常的個人行為突然產生變化或是生活習慣改變。
 *情緒起伏大:情緒激動、哭泣等。 
*精神錯亂:很難集中注意力、精神遲緩等。
 *內咎:覺得自己沒有用、沒有價值、過度的罪惡感等等。
 *死亡念頭:常想到自己的死或他人的死等。
聯 合諮商所心理師邱惠瑄說明,可用頻率來區分輕度和重度憂鬱症。輕度憂鬱症患者在一星期中可能只有2~3天才出現這種症狀一次,重度憂鬱整患者可能長期、一 整天都處於這些狀態下。高千雅醫師指出,若以上九項特徵符合五項,而五項中又有涵蓋情緒悲觀和喪失活力這兩項,即符合重度憂鬱症的病徵。不過孕媽咪要注 意,上述幾個項目中,有些是孕期所產生的生理現象,為了以防混淆,若有疑慮要進一步請醫師評估。

依現實感是否完整區分如下:
 官能性的憂鬱:對於現實的感知是完整的,但心中感到強烈不安,很多事情都往負面思考,身體伴隨疾病症狀。

 精神病性的憂鬱:會產生幻覺或妄想,負向思考甚至脫離現實(例如:覺得已經往生的人要將自己一起帶走)。

孕期憂鬱
高 千雅醫師和邱惠瑄心理師皆表示,孕媽咪得到憂鬱症和一般人的機率和症狀是相同的,只是孕媽咪得到憂鬱症的原因是和生產這件事相關。邱惠瑄心理師表示,甚至 有些人在產前就有憂鬱症的傾向。高千雅醫師認為,懷孕這件事對孕媽咪來說就是一種壓力,生理上的改變、孕期的不適感、孕期產生的症狀等,心理層面所帶來的 影響也會容易有憂鬱傾向(例如:配偶關係不佳、懷孕不順利、有過流產或畸胎經驗、對未來的不確定過於擔心等)。邱惠瑄心理師說明,非預期中懷孕、遇到重大 事件、生第一胎者、較神經質的人也會容易感到情緒憂鬱。

產後憂鬱
產後媽咪體內的荷爾蒙會急速 下降,加上身體變得較虛弱,但必須馬上面臨照顧新生兒的問題,無論在生理和心理都承受著重大壓力。高千雅醫師表示,壓力對上一個脆弱體質,會使得人容易受 到疾病入侵。產後憂鬱症是一種常見的病症,陳菁徽醫師指出,產後媽咪除了體內的生理變化,許多其他因素也會造成產後媽咪容易罹患憂鬱症,像是產前就有憂鬱 症狀、非預期懷孕、低社經地位、支持系統少、哺餵母乳不順利、擔心無法照顧好寶寶、婆媳衝突、另一半不關心自己或小孩以及身材走樣等。媽咪在生產完一週內 就可能會有憂鬱的情況,或覺得如釋重負就大哭,產後有這種現象是正常的。邱惠瑄心理師說明,約七~八成的產婦都會有憂鬱的情況,但是罹患憂鬱症約只有一 成。罹患憂鬱的機率很高的原因是因為產後媽咪馬上必須面對新生兒的誕生,要如何照顧新生兒、寶寶哭了怎麼辦、餵奶(睡眠被剝奪)等問題,若加上寶寶有一些 身體狀況(例如:早產兒)、沒有家人及旁人的協助等,非常容易走向無助、憂鬱等狀態。

產後情緒障礙的分類

名稱 -- 盛行率 -- 發生時間 -- 病症長短-- 症狀 -- 處理方式
產後情緒低落(postpartum blues) 約三到八成左右。 產後3~4天內。 情緒低落現象,通常幾天便會消失。 焦慮、心情低落、脾氣暴躁、疲憊、容易流累、失眠、頭痛、作噩夢等。 ●屬暫時性症狀:通常不需治療即可自行緩解,但家人需要多給予心理支持。

●若症狀持續超過兩星期,便需要尋求進一步之醫療協助急診斷。
產 後憂鬱症(postpartum depression) 約一成。 產後6週內。 症狀會持續數週至數個月。 憂鬱、情緒低落、脾氣暴躁、疲憊、失眠;常有罪惡感或無價值感;飲食障礙、容易流淚、無法專心、對週遭生活及喜歡事物失去興趣或常覺得無法應付生活;覺得 自己無法照顧好嬰兒等情形;嚴重者甚至有自殺的想法。 需要接受醫療協助及照護。

產後精神病(postpartum psychosis) 一千名產婦中,約1~2位。 產後2個月內。 症狀持續數週至數月。 情緒激動不穩定、哭泣、失眠、個性行為改;出現妄想或幻覺現象,如:媽媽可能誤認嬰兒已死亡或被掉包;症狀嚴重者,可能會有傷害自己或家人的妄想等。 需要接受醫療照護及住院觀察治療。
資料來源:行政院衛生署

憂鬱和焦慮差異
焦慮的症狀 是個體感受到沒有安全感以及過度擔心的,包括對未來不確定性的擔心、恐懼等,生理表現上來說,會有心跳加速、心悸及呼吸困難等情況,嚴重的話甚至會引發恐 慌,認為自己快瘋了或死亡。憂鬱是一種沮喪、低落感、沒有活力、對任何事物失去興趣、絕望等,有短暫或長期的情緒表現,嚴重會影響到日常生活及人際關係。
邱惠瑄心理師叮嚀,雖然現在很提倡母乳哺育,但要注意的是,每個人的身體狀況不同,有些媽咪在哺餵上會有困難或無法哺餵,沒有必要責怪自己,或太在意別人的想法。母乳哺餵只是照顧寶寶的一環,媽咪的身體健康才是最重要的,如此寶寶才能獲得妥善的照顧。

預防孕期、產後憂鬱16招:

1. 定期產檢,可減少孕期的焦慮、不安。 
2. 不同孕期的狀況可以事先透過不同管道瞭解。
3. 找合格的婦產科診所,以防臨時遇到問題沒有完善醫療照護。
4. 懷孕後如有繼續工作,建議可和主管討論一些減輕壓力的方法(例如:減少工作量)。
5. 擁有家人、親友的支持、陪伴,另外要關心多孕媽咪、產婦的狀況,有時會陷在情緒中而不自覺,旁人要多加留意。
6. 和親朋好友分享喜怒哀樂,若有疑慮或問題要表達出來。
7. 懷孕後,日常及社交生活等都會改變,自己要有心理準備。
8. 從計畫懷孕時或孕期就開始學習如何照顧寶寶,無論是看書、向有經驗的人詢問、上社交網站交流等,預先瞭解可預防產後的束手無策。
9. 和另一半討論照顧小孩的職責或分配工作(另一半的支持非常重要)。
10. 坐完月子建議可出門走走、曬太陽,適度和外界再次連結。
11. 自己發現情況不對要尋求支援(例如:看精神科醫生)。
12. 寫心情日記,將所有發生的事情都紀錄下來。
13. 增加自信心,相信自己一定可以順利生產及有能力照顧寶寶。
14. 當自覺被很多事情壓得喘不過氣時,想辦法暫停手邊的事,短暫的放鬆一下。
15. 適度的運動有助提振精神、紓解壓力。
16. 作息正常、均衡飲食。

日照可紓緩低落情緒
大腦中的松果體會分泌褪黑激素它主要的功用是調節身體,是維持人體生理時鐘的動力。當體內的褪黑激素過多時,會導致心情壓抑、鬱悶。陽光可以抑制褪黑激素的分泌,適當的日曬可以讓抑鬱的心情消失,是最好的天然藥劑。
高千雅醫師叮嚀,媽咪為了胎兒的健康會去醫院做產檢,更應該要為自己的健康去尋求專業醫師協助。若孕期發現有憂鬱傾向或罹患憂鬱症,應及早看精神科醫生,孕媽咪健康才能生出健康的寶寶。

憂鬱症的治療
要先評估個體罹患憂鬱症的程度,再依個別不同的情況去給予治療。一般來說,有四種治療方式:

 心理諮詢:向專業心理師做諮商,找出主要原因,試著去解決問題。
 藥物治療:目前沒有任何一種藥物可以保證對胎兒無害,因此孕期不會以藥物為主要治療方式,但若病症情況嚴重影響到孕媽咪的生命,則會先考量利弊得失之後,再去用藥。
 親朋好友的支持:不論在孕期或產後,身旁有親友的陪伴,可以減輕負擔,有支持、鼓勵的作用。
 光照治療:以光療機連續照強光一小時,連續照十週(因台灣為高日照國家,因此這種方法以國外居多)。

憂鬱程度可以自我檢測?
高 千雅醫師表示,一般臨床常採用量表去評估自己的憂鬱程度,例如「貝式憂鬱量表」。邱惠瑄醫師和陳菁徽醫師皆說明,,另外一種常被採用在產後或產前的量表為 「愛丁堡憂鬱量表」。這些量表都具備很好的信效度。高千雅醫師叮嚀,雖然這些量表都是很值得信賴的,但它只是一種輕重程度的描述,並非診斷工具。重度憂鬱 症患者也有可能經由量表測出來的結果是輕度憂鬱。因此若有疑慮,還是必須要給專業醫師評估。

結論
孕媽咪的身體為了提供胎兒一個舒適成長的環境,會有很大的改變;當寶寶離開母體後,也會造成身體的負擔。 生理的變化是我們無法控制的,但藉由自我的心理調適、從各方吸收知識等方法,可以稍微緩解心中的不安及沮喪的心情。若另一半付出關懷,加上週遭有親人、好 友的陪伴與鼓勵,相信可以安然度過危機。


高千雅
學歷:
高雄醫學院醫學系
經歷:
國軍高雄總醫院
高雄醫學大學附設中和紀念醫院
現任:臺安醫院心身醫學科暨精神科主治醫師

邱惠瑄
學歷:  

美國印第安納大學心理諮商碩士
經歷:
全人發展中心
大專院校諮商中心心理師
現任:
聯合心理諮商所心理師

陳菁徽
學歷:
臺北醫學大學醫學系
台大EMBA碩士班
樹德科技大學人類性學研究所博士班
經歷:
台灣婦女健康學會秘書長
現任:
臺北醫學大學附設醫院婦產部主治醫師

諮詢/臺安醫院心身醫學科暨精神科主治醫師 高千雅、
臺北醫學大學附設醫院婦產部主治醫師 陳菁徽、
聯合諮商所心理師 邱惠瑄